近年來(lái)，隨著數(shù)字化技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育手段也正在經(jīng)歷著翻天覆地的變革。在北京博誠(chéng)盛源科技公司，我們以創(chuàng)新的視角，致力于為青少年法制教育基地提供數(shù)字化互動(dòng)展示，用科技的力量為青少年們點(diǎn)亮法治明燈。

博誠(chéng)盛源是一家專注于數(shù)字化互動(dòng)展示的公司，我們以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、科技引領(lǐng)的理念，打造了一系列生動(dòng)有趣、寓教于樂(lè)的互動(dòng)展示方案。我們的技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各類展覽展示和教育機(jī)構(gòu)，得到了廣泛的好評(píng)和認(rèn)可。

我們了解到，青少年是國(guó)家的未來(lái)，也是社會(huì)的希望。他們不僅需要知識(shí)的滋養(yǎng)，更需要正確的價(jià)值觀引導(dǎo)。而法制教育，正是培養(yǎng)青少年形成正確價(jià)值觀的重要途徑。為此，我們專門(mén)為扎蘭屯青少年法制教育基地設(shè)計(jì)了一套數(shù)字化互動(dòng)展示方案。

一、門(mén)廳光影形象墻——科技感十足的弧幕投影

步入基地，首先映入眼簾的是一幅廣闊的弧形幕，色彩亮麗，科技感十足。通過(guò)觸控平板播放按鈕，即可觀看相關(guān)內(nèi)容的影片，生動(dòng)直觀地向孩子們展示法制教育的重要性。

門(mén)廳光影形象墻以投影的形式通過(guò)動(dòng)態(tài)展開(kāi)式卷軸動(dòng)畫(huà)，開(kāi)啟了參觀者的法治教育互動(dòng)體驗(yàn)之旅。通過(guò)細(xì)膩的視覺(jué)效果和動(dòng)感的音樂(lè)，展示了青春活力的未檢形象，向參觀者傳遞出積極向上的精神風(fēng)貌。使參觀者更加深入地了解法治的重要性，同時(shí)也為未檢工作增添了一份生動(dòng)有趣的色彩。

二、法伴我行-系好人生第一粒法治扣子——單面全息成像系統(tǒng)，打造互動(dòng)體驗(yàn)

系好人生第一粒法治扣，通過(guò)幻影成像的獨(dú)特展示形式，虛擬與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。參觀者在讀卡器處刷手環(huán)進(jìn)入互動(dòng)體驗(yàn)系統(tǒng)，采用4個(gè)實(shí)物按鈕選擇劇情發(fā)展，每一次選擇都將影響故事的結(jié)果，而這種影響也將引導(dǎo)青少年深入思考，理解法治的重要性，在互動(dòng)與選擇中明悟其中的道理。同時(shí)，參觀者可以根據(jù)自己的選擇，體驗(yàn)不同的人生，從而更好地理解何為正確的價(jià)值觀，以及如何樹(shù)立并堅(jiān)守這種價(jià)值觀。人生道路雖漫長(zhǎng)，但要緊處就那么幾處，我們會(huì)成為什么樣的人取決于我們對(duì)自己人身的把握，罪與非罪，一念之差！系統(tǒng)會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)并將積分上傳至服務(wù)器，讓孩子在趣味中了解法制知識(shí)。

三、青葵發(fā)展大事記，了解法制教育的發(fā)展歷程

參觀者在刷手環(huán)進(jìn)入互動(dòng)體驗(yàn)系統(tǒng)后，通過(guò)觸摸一體機(jī)進(jìn)行查詢了解未檢團(tuán)隊(duì)從確立至今的工作發(fā)展。一體機(jī)播放一段時(shí)長(zhǎng)為3分鐘的未檢工作形象宣傳片，讓青少年對(duì)未檢工作有一個(gè)深入的了解，未檢是做什么的、我們?cè)趺醋龅?、社?huì)效果怎么樣，三個(gè)層次。觀看視頻結(jié)束后進(jìn)入互動(dòng)答題環(huán)節(jié)，讓青少年了解未檢工作的職能職責(zé)。通過(guò)動(dòng)態(tài)立體化的方式展示未檢工作，避免了枯燥乏味和單一的圖版展示，增加了互動(dòng)性，也讓未檢工作更加透明化和生動(dòng)化。有助于青少年更好地了解未檢工作，增強(qiáng)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解。

通過(guò)互動(dòng)查詢這種方式，讓青少年們?cè)谳p松愉快的氛圍中，對(duì)未檢工作有更全面、更深入的認(rèn)識(shí)同時(shí)尊重并理解未檢工作。此外，積分制度的引入也使得展項(xiàng)更具吸引力和趣味性?？萍寂c教育的完美結(jié)合，將為青少年們打開(kāi)一扇全新的法制教育之門(mén)。

四、歧途預(yù)警——互動(dòng)體驗(yàn)系統(tǒng)，選擇正途遠(yuǎn)離犯 罪

參觀者在對(duì)應(yīng)的讀卡器處刷手環(huán)進(jìn)去互動(dòng)體驗(yàn)系統(tǒng)，通過(guò)聯(lián)動(dòng)交互程序與觸控觸摸一體機(jī)配合，可以進(jìn)行動(dòng)畫(huà)版接泡泡答題游戲互動(dòng)。根據(jù)個(gè)人選擇對(duì)錯(cuò)左右兩側(cè)的燈會(huì)亮起，綠燈為正途，獲得積分；紅燈為存在風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，有走入歧途的傾向；不得積分；通過(guò)這種互動(dòng)方式，參觀者可以在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，同時(shí)也能增強(qiáng)他們的法律意識(shí)和遵守法律的能力。從而達(dá)到未成年學(xué)法、守法的效果。

歧途預(yù)警為參觀者提供了一種寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)互動(dòng)游戲的形式，讓參觀者更主動(dòng)地參與到法治學(xué)習(xí)過(guò)程中，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí)，積分制度也增加了展項(xiàng)的競(jìng)爭(zhēng)性和趣味性，使得參觀者可以在玩耍和競(jìng)賽的過(guò)程中學(xué)習(xí)新知識(shí)，從而達(dá)到更好的教育效果。

五、法護(hù)青春，攜手同行——觸摸滑軌系統(tǒng)，答題互動(dòng)

“法護(hù)青春，攜手同行”將個(gè)人成長(zhǎng)與法的聯(lián)系作為展示設(shè)計(jì)思路，參觀者在讀卡器處刷手環(huán)進(jìn)入互動(dòng)體驗(yàn)系統(tǒng)。通過(guò)滑軌觸摸交互的展現(xiàn)方式，把人生的各個(gè)年齡段作為節(jié)點(diǎn)，在不同節(jié)點(diǎn)設(shè)置選擇題,讓青少年進(jìn)行選擇，選擇正確獲得相應(yīng)積分，選擇錯(cuò)誤不得分?jǐn)?shù)，讓青少年在了解學(xué)習(xí)法律知識(shí)過(guò)程中，樹(shù)立正確法治觀念，即學(xué)會(huì)學(xué)法，又學(xué)會(huì)用法。

六、遠(yuǎn)離危害，健康成長(zhǎng)——答題互動(dòng)區(qū)，了解危害及后果

參觀者可以在對(duì)應(yīng)的讀卡器處刷手環(huán)進(jìn)入互動(dòng)體驗(yàn)系統(tǒng)，通過(guò)觸摸一體機(jī)觸摸查詢了解抵御性侵傷害的普法知識(shí)，這種方式使得知識(shí)的獲取變得更加直觀和生動(dòng)，讓參觀者在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到有用的法律知識(shí)。這個(gè)展區(qū)同時(shí)設(shè)有答題互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)問(wèn)答的形式，可以更深入地了解相關(guān)的抵御性侵法律知識(shí)，參觀者可以在答題的過(guò)程中不斷挑戰(zhàn)自我，提高自己的法律素養(yǎng)，同時(shí)也能享受到有趣的互動(dòng)體驗(yàn)。

該展項(xiàng)不僅是一個(gè)展示性侵預(yù)防知識(shí)的平臺(tái)，更是一個(gè)讓參觀者通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的教育場(chǎng)所。通過(guò)這個(gè)展區(qū)，參觀者能夠更好地理解法律，尊重法律，同時(shí)提高自我保護(hù)的能力。

七、知法守法，筑夢(mèng)人生——互動(dòng)答題及法律法規(guī)消消樂(lè)小游戲

參觀者在對(duì)應(yīng)的讀卡器處刷手環(huán)進(jìn)去互動(dòng)體驗(yàn)系統(tǒng)，通過(guò)觸控觸摸一體機(jī)，進(jìn)行家庭教育互動(dòng)答題，讓參觀者通過(guò)答題的形式獲得積分，積分不僅是對(duì)他們參與答題的肯定，也是他們?cè)谶@個(gè)互動(dòng)體驗(yàn)系統(tǒng)中不斷探索、學(xué)習(xí)的動(dòng)力。除了答題，該展區(qū)還設(shè)置了反詐互動(dòng)小游戲。以消消樂(lè)的形式讓參觀者們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)到防詐騙知識(shí)，增強(qiáng)了反詐意識(shí)，同時(shí)也在輕松愉快的氛圍中提高了他們的認(rèn)知能力和思維能力。

知法守法，筑夢(mèng)人生通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)和游戲化方式，提供一種生動(dòng)、有趣且富有創(chuàng)新性的教育方式，使參觀者在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高他們的知識(shí)水平、互動(dòng)能力和防詐騙意識(shí)。

八、健康成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離毒品——答題互動(dòng)區(qū)，了解危害及后果

參觀者在對(duì)應(yīng)的讀卡器處刷手環(huán)進(jìn)去互動(dòng)體驗(yàn)系統(tǒng)，通過(guò)觸控觸摸一體機(jī)，觸摸查詢了解毒品對(duì)青少年的危害及后果，該展區(qū)以找茬游戲以及場(chǎng)景問(wèn)答形式，辨別什么是毒品、如何遠(yuǎn)離毒品等互動(dòng)游戲及問(wèn)答，從而獲得相應(yīng)積分并將積分上傳至服務(wù)器。通過(guò)這種生動(dòng)、有趣的互動(dòng)方式，不僅增強(qiáng)了參觀者對(duì)毒品危害的了解，也提高了他們的自我保護(hù)意識(shí)。

健康成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離毒品讓參觀者了解青少年面臨的毒品危害，并通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答的形式，幫助他們學(xué)會(huì)如何遠(yuǎn)離這些危害。同時(shí)，積分系統(tǒng)也為參觀者提供了一種積極的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)他們更深入地參與其中。

九、青葵未檢，護(hù)航扎蘭——六大保護(hù)條例展示及未檢工作視頻播放區(qū)

參觀者只需輕輕觸摸一體機(jī)，即可以瀏覽六大保護(hù)條例（總則、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)、法律責(zé)任、附件）的相關(guān)內(nèi)容，圖文形式向參觀者展示展示司法單位的工作流程，最后可以播放一段關(guān)于未檢工作的視頻。高清的畫(huà)質(zhì)和細(xì)膩的操作體驗(yàn)，為參觀者提供了一場(chǎng)視覺(jué)與觸覺(jué)的雙重盛宴。

十、法在我心——互動(dòng)投影游戲區(qū)，增強(qiáng)法制觀念

法在我心——法制長(zhǎng)廊，是一個(gè)獨(dú)特的、以未成年保護(hù)和未成年犯 罪典型案例為主題的動(dòng)態(tài)體驗(yàn)展區(qū)。精心選取了八個(gè)主題，通過(guò)墻面投影與地面LED屏的聯(lián)動(dòng)，為參觀者營(yíng)造出一種身臨其境的感覺(jué)。當(dāng)參觀者步入這個(gè)通道，將開(kāi)始一場(chǎng)既充滿挑戰(zhàn)又富有互動(dòng)性的旅程。在答題和游戲的過(guò)程中，地面屏?xí)鶕?jù)孩子們的不同選擇，實(shí)時(shí)展示出豐富多彩的動(dòng)態(tài)科技效果。如地面荒蕪破碎、小草隨風(fēng)生長(zhǎng)等寓意著不同的人生選擇。讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中，深刻理解和尊重法律，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。

十一、心理疏導(dǎo)區(qū)，心理測(cè)試與分?jǐn)?shù)獲得相應(yīng)積分

參觀者在刷手環(huán)后開(kāi)始心理測(cè)試，完成后再次刷卡，心理測(cè)試?yán)蠋熃o予評(píng)分。獲得相應(yīng)積分并將上傳至服務(wù)器。這不僅有助于增強(qiáng)孩子們的法制觀念，還有助于提高他們的心理素質(zhì)。

十二、感應(yīng)手環(huán)系統(tǒng)，參觀結(jié)束后刷卡看手環(huán)積分兌換禮物

隨著科技的進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越注重互動(dòng)性和趣味性。在展廳參觀結(jié)束后，參觀者只需將手環(huán)刷在寫(xiě)卡器處，觸摸屏上便會(huì)顯示該手環(huán)的積分情況。參觀者們可以直觀地了解自己的積分情況，同時(shí)也可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況設(shè)置積分兌換禮物環(huán)節(jié)。這樣的方式極大地提升了他們的參與度和興趣。這樣的體驗(yàn)不僅讓參觀者們感到滿意和愉悅，也為展廳帶來(lái)了更多的關(guān)注和流量。

手環(huán)積分參觀系統(tǒng)讓參觀者在享受科技魅力的同時(shí)，也通過(guò)積分和禮物的方式，增強(qiáng)了參與感和歸屬感。更像是一個(gè)寓教于樂(lè)的課堂，通過(guò)直觀的方式向參觀者展示了科技的力量和魅力，同時(shí)也傳遞了一種積極向上的價(jià)值觀，通過(guò)參與和貢獻(xiàn)，可以得到應(yīng)有的回報(bào)。

十三、展廳中控，管理設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)展廳環(huán)境

設(shè)置展廳中控，通過(guò)中控控制展廳內(nèi)電腦、投影機(jī)開(kāi)關(guān)機(jī)，及視頻聲音加減、暫停等操作。為展廳管理提供便利，確保展廳的正常運(yùn)行。

總的來(lái)說(shuō)，我們的數(shù)字化互動(dòng)展示方案旨在通過(guò)生動(dòng)、有趣、互動(dòng)性強(qiáng)的方式，讓青少年們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)法制知識(shí)，樹(shù)立正確的法制觀念。我們相信，這樣的展示方式將大大提高法制教育的效果，為青少年們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

未來(lái)，我們將繼續(xù)秉持創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的精神，為青少年法制教育基地提供更多優(yōu)質(zhì)、高效的數(shù)字化互動(dòng)展示方案。我們相信，在我們的共同努力下，青少年的法制教育必將取得更加顯著的成果。